«Тайный Санта»
Чтобы в большой компании коллег никто не остался без подарка,мы с коллегами сыграли в «Тайного Санту».🎅🎅🎅🎁🎁🎁🎁
Смысл прост. Каждый игрок получает имя человека, которому он должен подготовить подарок.🎄🎄🎄🎄🎄🪅🎊🪅🎅🎅🎅
Получилось очень весело!
#ЁлкиУфы2024
https://vk.com/club63350446
12 декабря началось конкурсное испытание «Педагогическое мероприятие с детьми».
Тема: «Зимняя одежда и обувь».
Название ООД: «Поможем Незнайке».
Возраст детей: средняя группа (4-5 л).
11 декабря в Уфимском городском Дворце детского творчества имени Владимира Комарова состоялась церемония открытия городского профессионального конкурса «Педагог года дошкольной образовательной организации столицы Башкортостана».
УЧИМСЯ РАБОТАТЬ С НОЖНИЦАМИ
«Борода Деда Мороза»
Зима началась! Пора готовиться к Новому году.
Пять простых способов украсить группу в детском саду или детскую комнату дома – безопасно, просто и красиво.
1. Роспись на окнах. Обычная зубная паста – отлично! Она безопасна, легко наносится кистью или просто пальцем, смывается быстро – с детей тоже.
2. Стены – самое подходящее место, чтобы обозначить новогодний праздник. Панно из детских игрушек и фотографий, тематические аппликации и гирлянды из бумаги, ниток и «дождика» – и праздник к нам приходит!
3. Вырезать снежинки и подвешивать их к потолку на тоненьких нитках – дело госпожи Метелицы, но и вам это тоже под силу. Будьте очень аккуратны и внимательны при работе с ножницами. И лучей у снежинки – шесть!
4. Без новогодней ёлки – никак. 🎄🎄🎄Однако если поставить хвойное дерево или его искусственный вариант нет возможности – ищем альтернативу! Панно на стене из лент, мишуры, шишек или ёлка из фетра. А можно сделать ёлку из игрушек или… фантазируйте!
5. Новогодние игрушки – своими руками. Из шишек, веток, крышечек, специально приготовленного печенья, сшитые или вязаные – делайте их вместе с детьми, и тогда ожидание праздника будет еще приятнее.
Районный этап республиканского профессионального конкурса «Педагог года дошкольной образовательной организации Республики Башкортостан»
Мастер-класс для педагогов
«Визуальное расписание в работе с детьми с расстройством аутистического спектра».
Цель: использованием визуального расписания в работе с детьми.
Задачи.
- Рассказать об использовании визуального расписания в работе с детьми с расстройством аутистического спектра.
- Рассказать о преимуществах визуального расписания в работе с детьми с расстройством аутистического спектра.
- Рассказать об использовании визуального расписания в группах общеобразовательной направленности.
Палочки Кюизенера — набор счётных палочек, которые ещё называют «числа в цвете», «цветными палочками», «цветными числами», «цветными линеечками». Игры и занятия с этим набором формируют первичные математические представления у ребёнка.
Игровые задачи цветных палочек
Счётные палочки Кюизенера являются многофункциональным математическим пособием, которое позволяет «через руки»ребёнка формировать понятие числовой последовательности, состава числа, отношений «больше – меньше», «право – лево», «между», «длиннее», «выше» и многое другое. Набор способствует развитию детского творчества, развития фантазии и воображения, познавательной активности, мелкой моторики, наглядно-действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования, восприятия, комбинаторных и конструкторских способностей.
На начальном этапе занятий палочки Кюизенера используются как игровой материал. Дети играют с ними как с обычными кубиками, палочками, конструктором, по ходу игр и занятий, знакомясь с цветами, размерами и формами.
На втором этапе палочки выступают уже как пособие для маленьких математиков. И тут дети учатся постигать законы загадочного мира чисел и других математических понятий.
«Кубики Никитина»
Цель: развивать произвольное внимание, память, логическое мышление.
Су Джок – терапия – метод лечения и оздоровления, разработанный южнокорейским ученым,
профессором Пак Чжэ Ву. Су – в переводе с корейского означает кисть, Джок – стопа, т.е. лечение
по кистям и стопам.На них находятся точки
соответствия всех органов и систем, воздействуя на которые, происходит излечение. Воздействие
на точки соответствия определенных органов иглами, магнитами, светом и другими способами
вызывает усиление кровообращения в данном органе, усиление выработки биологически
активных веществ. Таким образом происходит излечение органа. И так как все части тела и органы
взаимосвязаны друг с другом, запускаются процессы саморегуляции, происходит гармонизация
всех процессов в организме.
Игры с мячиком су-джок.
Массажный мячик-эффективное средство развития кистей рук ,движений пальчиков, разработки мышц.
Использование карточек PECS в работе с детьми
с расстройством аутистического спектра
Концепция МАДОУ № 69 детский сад
Консультация для педагогов карточки Pecs
Программы, методики работы с детьми с РАС
Работа с родителями_презентация
Использование компьютера на логопедических занятиях
Образовательные условия для ребенка с аутизмом
Адаптивное физическое воспитание
Организация среды для детей с РАС в ДОУ
Обучение детей с РАС социально-бытовой ориентировке (1)
Опыт формирования туалетного навыка
Организация работы с родителями детей с РАС